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2016年3月22日上午，在各系、各科室进行第三次教育教学思想大讨论的基础上，2024欧洲杯买球网按照本次讨论的主题“人才培养方案改革应该怎样改？”组织了教育教学改革思想讨论会。会议由学院杜力院长主持。全体院领导及各系主任参加了会议。

会上，杜力院长进一步说明了本次人才培养方案改革的宗旨、目标，以及学校层面的初步设想，希望参会人员能从学校提出的“以学生为本，要站在真正有利于学生成长成才的角度和高度来优化和改革的人才培养方案”的角度，认真研究思考后，提出建设性的意见和建议。学院分管教学工作的杨祖彬副院长强调了各系要认识到本次人才培养方案的改革的意义，应通过培养方案的改革进一步提高学生的专业学习兴趣，通过课程的整合调整优化课程体系，强化专业核心课程、优化专业选修课程、加强实践教学环节，真正满足学生的专业学习要求，并希望大家认真从工科专业特点出发，研究专业选修课程与专业核心课程、实践教学环节等的衔接问题，思考专业选修课程设置的科学性、合理性及通选择性。

讨论会上，大家就专业选修课程模块的设置及通选方面的问题、专业选修课程可通选的比例、实践环节的加强、复合型人才的培养、理工科专业选修课通选可能存在的问题及解决办法、学生专业学习的兴趣与专业教育的关系及学生选修的盲目性等问题展开了热烈讨论。通过讨论，大家统一了诸多认识，形成了合力，并就下一步针对学校本轮教育教学改革思想大讨论涉及的相关问题进行进一步深入细化讨论拟定了工作计划，旨在通过深入的讨论相关问题，努力使人才培养方案在复合型、应用型、创新型专业人才的培养中更加完善，满足社会发展对本科专业人才培养的新要求。